Процедура проведения экзамена и пример экзаменационного билета

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Для промежной аттестации

По дисциплине «Эконометрика»

Для студентов направления подготовки 38.03.01 – «Экономика»,

Профили «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит»

Раздел 1. Список компетенций и их структура в виде познаний, умений и способностей

Инструментальная компетенция – 2 (ИК-2)[1]: способность работать на компьютере с внедрением современного общего и проф прикладного программного обеспечения.

Познания:

-основ внедрения компьютера Процедура проведения экзамена и пример экзаменационного билета как средства моделирования финансово-экономических ситуаций с внедрением современного общего и проф прикладного программного обеспечения;

- современного общего и проф прикладного программного обеспечения.

Умения:

- использовать компьютер как средство моделирования финансово-экономических ситуаций при помощи современного общего и проф прикладного программного обеспечения;

- использовать современное общее и проф прикладное программное обеспечение.

Владения Процедура проведения экзамена и пример экзаменационного билета:

- способностями работы с компом как средством моделирования финансово-экономических ситуаций при помощи современного общего и проф прикладного программного обеспечения;

- способностями использования современного общего и проф прикладного программного обеспечения;

- способностями выбора нужного программного обеспечения для решения проф задач.

Инструментальная компетенция – 5 (ИК-5)[2]: способность использовать методики расчетов и главные Процедура проведения экзамена и пример экзаменационного билета способы исследовательских работ.

Познания:

- теоретических основ эконометрики, нужных для решения денежных и экономических задач.

Умения:

- использовать эконометрические способы для решения экономических задач;

- провести анализ постановки задачки и избрать подходящие способы решений в раз­личных финансово-экономических ситуациях.

Владения:

- способностями внедрения современного эконометрического инвентаря для решения финансово-экономических задач;

- методикой построения Процедура проведения экзамена и пример экзаменационного билета, анализа и внедрения эконометрических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов.

Системная компетенция – 1 (СК-1): способность использовать приобретенные познания на практике.

Познания:

- теоретических основ эконометрики, нужных для решения денежных и экономических задач.

Умения:

- использовать эконометрические способы для решения экономических задач;

- провести анализ постановки задачки и избрать Процедура проведения экзамена и пример экзаменационного билета подходящие способы решений в раз­личных финансово-экономических ситуациях.

Владения:

- способностями внедрения современного эконометрического инвентаря для решения финансово-экономических задач;

- методикой построения, анализа и внедрения эконометрических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов.

Системная компетенция – 2 (СК-2)[3]: способность рассматривать, обобщать и классифицировать информацию.

- Познания:

- способов сбора Процедура проведения экзамена и пример экзаменационного билета, анализа и обработки экономической инфы.

Умения:

- рассматривать, обобщать и классифицировать экономическую информацию;

- использовать способы сбора, анализа и обработки инфы с внедрением компьютера и соответственного программного обеспечения.

Владения:

- разными способами сбора, анализа, обобщения и классификации инфы.

Проф компетенция направления – 3 (ПКН-3)[4]: способность использовать математические способы для решения стандартных проф финансово-экономических задач, интерпретировать Процедура проведения экзамена и пример экзаменационного билета приобретенные математические результаты.

Познания:

- способов эконометрики, используемых для решения стандартных проф финансово-экономических задач.

Умения:

- использовать способы эконометрики для решения теоретических и прикладных задач экономики и денег;

- интерпретировать приобретенные результаты в содержательных определениях решаемой задачки и оценивать их эффек­тивность.

Владения:

- способностями использования совокупы разных эконометрических инструментов Процедура проведения экзамена и пример экзаменационного билета и приемов в целях построения модели реальной экономической ситуации и принятия рационального решения;

- способностями расчета характеристик эф­фективности и неэффективности в разных эконометрических моделях.

Раздел 2. Контрольно-измерительные материалы (КИМ)

Процедура проведения экзамена и пример экзаменационного билета

Экзамен по дисциплине «Эконометрика» проводится в компьютерной аудитории. На экзамене студенту предлагается экзаменационный Процедура проведения экзамена и пример экзаменационного билета билет, включающий один теоретический вопрос, три тестовых задания и одно практико-ориентированное задание, выполняемое при помощи ПЭВМ. На подготовку к ответу отводится 45 минут.


process-ortogonalizacii-grama-shmidta.html
process-ovladeniya-chteniem-umstvenno-otstalimi-detmi.html
process-pishevareniya-obshie-dannie-etapi-strukturi-pishevaritelnoj-sistemi-funkcii-pishevaritelnoj-sistemi.html